Kooperativ Probleme lösen. Projektlernen als Herausforderung.

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Autor/in	Apel, Hans Jürgen
Titel	Kooperativ Probleme lösen. Projektlernen als Herausforderung.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 72 (2004) 2, S. 5-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Modell; Planung; Didaktik; Schulpädagogik; Planung; Schulpädagogik; Didaktik; Projektorientiertes Lernen; Modell
Abstract	Lernen in und durch Projekte hat sich als ein Unterrichtsverfahren in vielen Schulen durchgesetzt. Allgemein versteht man darunter eine Form des Lernens, bei dem die Schülerinnen und Schüler stärker als im Klassenunterricht tätig werden und Verantwortung für ihr Lernen übernehmen sollen. Sie sollen Ziel und Thema des Lernens mitwählen, die Lösungsmöglichkeiten der gewählten Aufgabe möglichst selbständig planen, umsetzen und den Lernprozess reflektieren. (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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