Chemisches Grundwissen anwenden.

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Autor/inn/en	Pfeifer, Peter; Sommer, Katrin
Titel	Chemisches Grundwissen anwenden.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 15 (2004) 79, S. 41-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Wissen; Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtsmaterial; Brom; Chemie; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Metall; Organische Chemie; Säure; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Anwendung
Abstract	Die Anwendung von Wissen erfolgt in der Chemie meist durch ein Experiment. Die Beziehung zwischen allgemein-abstraktem Wissen und der Anwendung muss stets reversibel bleiben. Im Beitrag wird an drei Beispielen aus dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I jeweils das Potential für die Anwendungsmöglichkeiten von chemischem Grundwissen aufgezeigt. 1. Molisch-Reaktion 2. Reaktion von unedlen metallen mit Säurelösungen 3. Gefahrloses Herstellen und Experimentieren mit Brom.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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