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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enStromberg-Zapfe, Petra von; Baldauf, Brigitte; Schiebel, Wolfgang; Oswald, Martin; Kirchner, Constanze; Krautz, Jochen; Meis, Mona Sabine; Block, Sorothee; Schmidt, Sebastian; Sowa, Hubert; Kirschenmann, Johannes
TitelKrieg und Unterricht. (Themenheft).
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (2004) 279, S. 4-37Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterComic; Comic; Kinderzeichnung; Krieg; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Krieg; Kinderzeichnung; Erfahrungsbericht
AbstractDie hier vorgelegten Beiträge dokumentieren ein breites Spektrum von engagierten und differenzierten (kunst-)pädagogischen Verhaltensweisen zum Thema Krieg im Kunstunterricht. Sie geben den Blick frei auf die im Kunstunterricht artikulierten Stellungnahmen von Kindern und Jugendlichen. - Die Beiträge: J. Kirschenmann/H. Sowa: Bilder antworten auf den Krieg; S. Schmidt: Eine Stadt in Grün (Sek. II); D. Block/M. S. Meis: Sternenhimmel. "Wohin mit der Angst?" (Klasse 6); J. Krautz: Die Perspektive der Opfer. "Das wahre Gesicht des Krieges" als Anregung zum öffentlichen Dialog (Sek. II); C. Kirchner: "Krieg" in der Kinderzeichnung (Primarstufe); J. Kirchenmann: Ahnungen aus arhythmischen Lichtblitzen (Studium); M. Oswald: Comics auf Abwegen. Reflexe auf Krieg und Terror (Kl. 5); P. v. Stromberg-Zapfe/J. Kirschenmann: Wege durch das Desater in Schwarz (Sek. II). W. Schiebel: Projekt "Trojerinnen" (Sek. I); B. Baldauf: Zwischen Alltagsleben und Kriegsschrecken (Sek. II);.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005_(CD)
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