Ein "unkonventioneller" Experte. Ovids Selbstdarstellung in der Ars amatoria.

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Autor/in	Niemann, Karl-Heinz
Titel	Ein "unkonventioneller" Experte. Ovids Selbstdarstellung in der Ars amatoria.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 47 (2004) 3, S. 18-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Liebe; Selbstdarstellung; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlage; Didaktische Grundlageninformation; Literatur; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Interpretation
Abstract	Welches Bild von Ovid gewinnt der Leser bei der Ars amatoria-Lektüre? Ergibt es sich durch Zufall? Beruht es auf dem Kalkül des Autors? Die Suche nach Antworten ist ein spannender Impuls zur Interpretation im Unterricht. Betrachtet wird v.a. das Proöm, der Schluss des zweiten und der Beginn des dritten Buches.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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