Lehrer-Communities. Erfahrungen aus der web-basierten WISE-Lernumgebung.

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Autor/inn/en	Slotta, James D.; Kollar, Ingo; Fischer, Frank; Meister, Dorothee M.
Titel	Lehrer-Communities. Erfahrungen aus der web-basierten WISE-Lernumgebung.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 14 (2004) 54, S. 50-53Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Lernumgebung; Problemorientierter Unterricht; Computerunterstützter Unterricht; Lernplattform; Naturwissenschaftlicher Unterricht; E-Learning; Erfahrungsbericht; Internet; WISE (Web-based Inquiry Science Environment)
Abstract	Der Beitrag enthält Erfahrungen und gibt Hinweise zu Hürden sowie günstigen Voraussetzungen für funktionierende Lehrer-Communities im Rahmen des WISE-Projekts (Web-based Inquiry Science Invironment). Im Zentrum dieser Lernplattform stehen Projekte, die für Schulen entwickelt werden, damit Schülerinnen und Schüler in einer webbasierten Lernumgebung naturwissenschaftliche Themen recherchieren, erkunden und diskutieren können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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