Von der Reformpädagogik zur Normpädagogik.

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Autor/in	Watzlawick, Elisabeth
Titel	Von der Reformpädagogik zur Normpädagogik.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 154 (2004) 1-2, S. 8-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Montessori-Pädagogik; Freinet-Pädagogik; Reformpädagogik; Schule; Regelschule; Unterrichtsreform; Historische Perspektive; Reform; Österreich
Abstract	Reformpädagogische Ansätze sind im derzeitigen Schulsystem realisiert, sie sind Bestandteil der Lehrpläne und Unterrichtsmethoden. Mitbestimmt hat diese Entwicklung die Umsetzung des Integrationsgedankens.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2005_(CD)

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