Leben lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thiersch, Hans
Titel	Leben lernen.
Quelle	In: Unsere Jugend, 56 (2004) 5, S. 206-218Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Lebensbewältigung; Lebenskompetenz; Schule; Informelles Lernen; Lernen; Bilanz; Jugendhilfe; Jugendsozialarbeit; Soziale Arbeit; Lebensentwurf; Lebenswelt; Theorie; Vortrag
Abstract	Leben lernen ist in der modernen Gesellschaft laengst keine Aufgabe mehr, die allein auf den Bereich Schule beschraenkt ist. Vielmehr kommt es darauf an, zu einer neuen Verhaeltnisbestimmung von formalem, informellem und nicht-informellem Leben-Lernen zu gelangen. Dabei bietet das Konzept der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit Anhaltspunkte, die in den gesamten Bereich des Leben-Lernens hineinreichen. Hier werden Ansaetze gezeigt, wie dieses neue Arrangement kuenftig aussehen kann. (DJI/Abstract übernommen).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005_(CD)

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