Bewegtes Lernen im Englisch-Anfangsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ciecinski, Arndt
Titel	Bewegtes Lernen im Englisch-Anfangsunterricht.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 51 (2004) 1, S. 16-20Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Spiel; Grundschule; Primarbereich; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Englischunterricht; Lied; Bewegungsspiel
Abstract	Der vorliegende Artikel stellt eine Sammlung von Übungsmöglichkeiten dar, die neben der Vermittlung von Lerninhalten die Einbeziehung von Bewegungselementen berücksichtigen. Ziel soll es sein, dass der Leser eine praktikable Sammlung vorfindet, die ihn in die Lage versetzt, die Übungen sofort in seinem Unterricht einzusetzen und ihn darin bestärkt, gegen viele Kritiker seinen Unterricht für neue Formen zu öffnen und wieder selbst Lust am Experimentieren zu bekommen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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