Globales Lernen. Unterrichtsthema oder Unterrichtsprinzip? [Einführung].

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Autor/in	Kroß, Eberhard
Titel	Globales Lernen. Unterrichtsthema oder Unterrichtsprinzip? [Einführung].
Quelle	Aus: Kroß, Eberhard (Hrsg.): Globales Lernen im Geographieunterricht - Erziehung zu einer nachhaltigen Entwicklung. 15. Symposium des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik (HGD) vom 10.-12. Juni 2003 an der Ruhr-Universität Bochum. Nürnberg: Selbstverl. des Hochschulverb. für Geographie und ihre Didaktik (2004) S. 1-4 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 38
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-925319-25-5; 978-3-925319-25-9
Schlagwörter	Unterricht; Fachdidaktik; Globales Lernen; Globalisierung; Nachhaltige Entwicklung; Hochschulverband; Tagungsbeitrag; Symposium; Bochum; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2022/3

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