Estándares y retos para la formación y el desarrollo profesional de los docentes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arregui, Patricia
Titel	Estándares y retos para la formación y el desarrollo profesional de los docentes.
Quelle	Aus: ¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades. Lima (2004) S. 67-124 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-9972-615-34-0
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-51535-9
Schlagwörter	Lehrer; Berufsrolle; Entwicklung; Peru
Abstract	Presenta una proyección de la situación de los maestros y estudiantes que existirán en aproximadamente una década. Muestra las reformas, las condiciones de enseñanza de los maestros y el desarrollo profesional a través de la historia del Perú.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/2

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