"Ich achte jetzt mehr darauf, dass ich nicht geschlagen werde und dass mir zugehört wird!" Politisches Lernen in der Grundschule.

Autor/in	Lohrmann, Katrin
Titel	"Ich achte jetzt mehr darauf, dass ich nicht geschlagen werde und dass mir zugehört wird!" Politisches Lernen in der Grundschule.
Quelle	Aus: Kaiser, Astrid (Hrsg.); Pech, Detlef (Hrsg.): Basiswissen Sachunterricht. 6. Die Welt als Ausgangspunkt des Sachunterrichts. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2004) S. 182-193Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89676-866-2
Schlagwörter	Grundschule; Meinungsfreiheit; Politische Bildung; Sachunterricht; Unterricht; Didaktik; Grundschulpädagogik; Kinderrechtskonvention; Grundschule; Grundschulpädagogik; Didaktik; Arbeitsmaterial; Unterricht; Meinungsfreiheit; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Hintergrundinformation
Abstract	Im Jahr 1992 wurde die UN-Kinderrechtskonvention von der Bundesrepublik ratifiziert. Sie ist Unterrichtsinhalt in vielen Lehrplänen der Grundschule. In dem Beitrag gibt die Autorin zunächst fachliche und diaktische Hintergrundinformationen. Im Mittelpunkt stehen konkrete Anregungen für den Unterricht, die durch Fotos und Arbeitsmaterialien veranschaulicht werden. Inhaltlich wird ein Bogen zwischen Rechten, Bedürfnissen und Pflichten gespannt. Zudem geht es um das Recht auf freie Meinungsäußerung. Das Material regt dazu an, sich für die Umsetzung der eigenen Rechte stark zu machen, ohne zugleich die Rechte anderer zu beschneiden.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/3