Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken. Programmdarstellung.

Autor/inn/en	Contzen, Britta; Gnahs, Dieter; Tönnissen, Frank
Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken. Programmdarstellung.
Quelle	Bonn u.a.: Bundesministerium für Bildung und Forschung (2004), 74 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildung; Deutschland. Das von morgen
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Bildungspolitik; Deutschland; Kooperation; Koordination; Region; Regionalprogramm; Bildungspolitik; Weiterbildung; Bildungsangebot; Lebenslanges Lernen; Beispiel; Netzwerk; Bildungsangebot; Bundesland; Vernetzung; Bildungsträger; Beispiel; Bildungsprogramm; Region; Bundesland; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Kooperation; Koordination; Netzwerk; Regionalprogramm; Vernetzung; Institution; Deutschland
Abstract	"Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert mit dem Programm 'Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken' regionale Kooperation und Vernetzung. Ziel ist es, wichtige Akteure aus unterschiedlichen Bildungsbereichen zusammenzuführen, damit sie gemeinsam neue Angebote für das Lebenslange Lernen im Rahmen einer regionalen Strategie entwickeln. Angesprochen sind dabei: Allgemein- und berufsbildende Schulen, Hochschulen, Träger und Einrichtungen der außerschulischen und der außer- bzw. überbetrieblichen Bildung, gewerkschaftliche Bildungsorganisationen und Bildungswerke der Wirtschaft, Volkshochschulen, kirchliche Bildungsträger, kommerzielle Anbieter und sonstige Bildungseinrichtungen, Unternehmen, Kammern, Gewerkschaften, Organisationen zur Wirtschaftsförderung, Bildungsberatungsstellen, Jugendämter, Arbeitsämter und sonstige Verwaltungen, kulturelle und soziokulturelle Einrichtungen, die Lehrenden und Lernenden. Der Zuschnitt der Region wird vor Ort auf Grund von räumlichen und funktionalen Zusammenhängen bestimmt. Gefordert ist, dass sich dort in den Netzwerken alle relevanten Partner engagieren und dass an vorhandenen Erfahrungen und Kooperationsstrukturen angeknüpft wird. Mit diesem dezentralen Förderansatz kann sich jedes Netzwerk optimal auf die regionale Ausgangslage einstellen und die für sie beste Strategie entwickeln." Das Heft gibt einen Überblick über die Ausgangslage in den Lernenden Regionen und stellt beispielhaft Arbeitsschwerpunkte und Akteure in zehn Netzwerken vor. Der zweite Teil des Bandes bietet Kurzporträts aller 73 beteiligten Netzwerke. (DIPF/Orig./pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2