Management des Wandels. Die Theorie des Change Managements und die schulpolitische Praxis.

Autor/in	Brohm, Michaela
Titel	Management des Wandels. Die Theorie des Change Managements und die schulpolitische Praxis. Gefälligkeitsübersetzung: Management of change. The theory of change management and practical school policy.
Quelle	Aus: Böttcher, Wolfgang (Hrsg.): Organisationstheorie in pädagogischen Feldern. Analyse und Gestaltung. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2004) S. 173-190Verfügbarkeit
Reihe	Organisation und Pädagogik. 2
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Organisationswandel; Bildungspolitik; Deutschland; Management; Schulpolitik; Organisationswandel; Bildungspolitik; Schulpolitik; Ganztagsschule; Ganztagsschule; Management; Deutschland
Abstract	Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, in welcher Weise die aktuellen Schulreformbemühungen vom Ansatz des Change Management lernen können. Ursprünglich wurde dieser Ansatz für die Umstrukturierung von Organisationen im Wirtschaftssektor konzipiert. In einem ersten Teil werden Ansatz und Praxis des Change Management dargestellt. Im zweiten Teil wird die Frage der Übertragbarkeit erörtert (Beispiele Ganztagsschule und Bildungsstandards) und positiv beantwortet. Der Abgleich von Change Management mit aktuellen Schulreformkonzepten zeigt, dass derzeit im Bildungsbereich kein Wandel "zweiter Ordnung" im Sinne des Change Management durchgeführt wird. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1