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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenBrackhahn, Bernhard (Hrsg.); Brockmeyer, Rainer (Hrsg.)
TitelQualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen - QuiSS. 1. Konzept, Organisation, Ergebnisse.
QuelleMünchen: Luchterhand (2004), X, 133 S.Verfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-472-06080-8; 3-472-06082-4
SchlagwörterKompetenz; Evaluation; Autonomie; Bildungspolitik; BLK (Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung); Planung; Schule; Schulentwicklung; Schulkultur; Beratung; Grundschule; Lehrer; Lernkultur; Curriculumentwicklung; Modellversuch; Steuerung; Qualitätsmanagement; Professionalisierung; Konzeption; Qualität; Qualitätssicherung; Verfahren; Baden-Württemberg; Bayern; Berlin; Brandenburg; Bremen; Deutschland; Hessen; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Thüringen
Abstract"Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen - QuiSS" ist ein Modellversuchsprogramm, das, vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert, in den Jahren 1999 bis 2004 in 14 Ländern [Deutschlands] durchgeführt worden ist. ... Ziele und Konzeption des Modellversuchsprogramms, seine Organisation, Koordination und Arbeitsverfahren werden in diesem ersten Band der Publikationsreihe beschrieben und dargestellt. Ebeso enthält dieser Beitrag die Ergebnisse der Gesamtevaluation durch das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) und Hinweise auf Erfahrungen und Ergebnisse, die auf der Steuerungsebene des Gesamtprogramms gemacht und gesammelt wurden. Der Band schließt mit Überlegungen zu Transfer und Dissemination der Ergebnisse ab. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005/2
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