Auf dem Weg zur eigenverantwortlichen Schule in Thüringen. Programm für Lehrer, Erzieher und Sonderpädagogische Fachkräfte 2005.

Institution	Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Titel	Auf dem Weg zur eigenverantwortlichen Schule in Thüringen. Programm für Lehrer, Erzieher und Sonderpädagogische Fachkräfte 2005.
Quelle	Bad Berka: ThILLM (2004), 82 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulentwicklung, Personalentwicklung, Unterrichtsentwicklung
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Pädagogik; Demokratische Bildung; Gewalt; Psychologie; Medienkompetenz; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Schule; Schulversuch; Schulentwicklung; Schülervertretung; Elternvertretung; Allgemein bildende Schule; Regelschule; Grundschule; Gymnasium; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schulinterne Lehrerfortbildung; Schüler; Programm; Unterricht; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Fremdsprachenunterricht; Drogenabhängigkeit; Kunstunterricht; Musische Erziehung; Mathematikunterricht; Musikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Demokratie; Extremismus; Religionsunterricht; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Wettbewerb; Berufswahl; Fortbildungsseminar; Sonderpädagoge; Innovation; Netzwerk; Technik; Tagung; Veranstaltung; Erzieher; Deutschland; Thüringen
Abstract	Die Broschüre "zielt darauf, [...] die Fortbildungs- und Unterstützungsphilosophie mit ihrem Focus auf die Schule zu verdeutlichen, [...] dabei ein Überblickwissen zu verschaffen, [...] auf wichtige Veranstaltungsschwerpunkte und die frei wählbaren Veranstaltungen hinzuweisen, [den] Blick auch auf die Unterstützergruppen und ihre Qualitäten zu lenken, die die Arbeit in den pädagogischen Konferenzen und die Arbeit in den Fachschaften befördern können. [...] Die in den einzelnen Inhaltsabschnitten aufgeführten Veranstaltungen sind nicht vollständig, sondern geben nur einen gegenwärtigen Planungsstand wider, der laufend ergänzt wird. Nur im Onlineprogramm finden sich sämtliche Angebote." Abschließend werden Ansprechpartner für Fragen und Anregungen genannt. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/5