Interaktion und Distinktion. Haarpraktiken bei Schülern.

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Autor/in	Budde, Jürgen
Titel	Interaktion und Distinktion. Haarpraktiken bei Schülern.
Quelle	Aus: Haar tragen. (2004) S. 209-220Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Junge; Kindheitsforschung; Inszenierung; Interaktion; Junge; Sozialpädagogik; Kindheitsforschung; Interaktion; Inszenierung; Sozialpädagogik
Abstract	Die Inszenierung als klar erkennbarer Junge ist eine wichtige Herausforderung. Frisuren als offensichtliche Körperpraxis stellen hier ein wichtiges Inszenierungsfeld für geschlechtliche Zugehörigkeit dar. Diese wird (nicht nur bei Jugendlichen) in Interaktionen zwischen Jungen, aber auch zwischen Jungen und Mädchen ausgehandelt.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2006/4

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