Beteiligung an beruflicher Weiterbildung.

Autor/in	Weiß, Walter
Institution	Institut Arbeit und Technik
Titel	Beteiligung an beruflicher Weiterbildung.
Quelle	Aus: Institut Arbeit und Technik. Jahrbuch 2003/2004. Gelsenkirchen (2004) S. 185-197; 289 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag; Graue Literatur
ISSN	1435-3245
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Lebensalter; Bildungsabschluss; Bundesland; Nationalität; Sozioökonomischer Faktor; Betriebsgröße; Berufliche Stellung; Arbeitszeit; Weiterbildung; Geschlechterverteilung; Geschlechtsspezifik; Regionaler Vergleich; Sektorale Verteilung
Abstract	"Die Notwendigkeit lebenslangen Lernens und insbesondere beruflicher Weiterbildung wird allgemein anerkannt und von Politik, Wirtschaft und Wissenschaft als äußerst bedeutsam für die Entwicklung des Landes und des gesellschaftlichen und ökonomischen Wandels hervorgehoben. Auch für die individuelle Entwicklung der Erwerbspersonen hat berufliche Weiterbildung eine entscheidende Bedeutung: Die Qualifikationen der Einzelnen entscheiden weitgehend über ihre berufliche Zukunft. Im Gegensatz zu dieser Bedeutung häufen sich Untersuchungsergebnisse über Rückgänge des Weiterbildungsangebotes und rückläufige Weiterbildungsnachfrage. Darüber hinaus ist kaum festzustellen, dass berufliche Weiterbildung individuelle Nachteile ausgleicht, im Gegenteil, Bildungsungleichheiten setzen sich bei der beruflichen Weiterbildung fort. Vor diesen Hintergründen wurde im IAT das Eigenprojekt 'Berufliche Weiterbildung und Kompetenzentwicklung' durchgeführt, das die Beteiligung Erwerbstätiger an beruflicher Weiterbildung hinsichtlich ihrer bestimmenden Einflüsse mithilfe deskriptiver und multivariater Methoden auf der Grundlage des Mikrozensus analysieren soll! Hierzu zählen insbesondere persönliche Merkmale (z. B. Geschlecht, Alter, Nationalität, Qualifikation), betriebliche Merkmale (z. B. Betriebsgröße, Branchenzugehörigkeit) sowie arbeitsbezogene Merkmale (z. B. Beruf, berufliche Stellung, Arbeitszeit, Dauer des Arbeitsvertrages). Neben diesen untersuchten Merkmalen wurden Zeitvergleiche sowie Bundesländervergleiche durchgeführt, um zeitliche Veränderungen und Unterschiede zwischen ausgewählten Bundesländern - insbesondere im Vergleich zu Nordrhein-Westfalen - herauszustellen." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Querschnitt; Längsschnitt; Sekundäranalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1996 bis 2000. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2006/3