Apprendre aujourd'hui, réussir demain. Premiers résultats de PISA 2003.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Institution	OECD
Titel	Apprendre aujourd'hui, réussir demain. Premiers résultats de PISA 2003. Titel in anderen Sprachen: Lernen für die Welt von morgen. Erste Ergebnisse von PISA 2003.; Learning for Tomorrow's World. First results from PISA 2003.
Quelle	Paris: OCDE (2004), 505 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 325-327; Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	92-64-00725-3
Schlagwörter	Bildung; Wissen; Bildungsmonitoring; Problemlösen; Bildungsstatistik; Schulabschluss; Vergleichende Analyse; Lesen; Mathematik; Naturwissenschaften; Internationale Zusammenarbeit; Internationalität; Leistungsmessung
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2006/2

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