Formazione e interpretazione. Itinerari ermeneutici nella pedagogia sociale.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Escolano Benito, Augustín (Hrsg.); u.a.
Titel	Formazione e interpretazione. Itinerari ermeneutici nella pedagogia sociale.
Quelle	Milano: F. Angeli (2004), 150 S.Verfügbarkeit
Reihe	Scienze della formazione. Ricerche. 36
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	88-464-5375-1
Schlagwörter	Sozialpädagogik; Aufsatzsammlung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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