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Autor/inCros, Françoise
TitelL' innovation scolaire aux risques de son evaluation.
QuelleParis: Harmattan (2004), 204 S.Verfügbarkeit 
ReiheSavoir et formation
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN2-7475-6812-1
SchlagwörterEvaluation; Frankreich; Innovation; Schule; Evaluation; Schule; Innovation; Frankreich
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2006/2
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