Alternde Institutionen - Wissenstransfer im Generationenwechsel.

Autor/in	Kade, Sylvia
Titel	Alternde Institutionen - Wissenstransfer im Generationenwechsel. Gefälligkeitsübersetzung: Aging institutions - transfer of knowledge in the generation change.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2004), 345 S.Verfügbarkeit
Reihe	Analysen und Beiträge zur Aus- und Weiterbildung
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7815-1333-5
Schlagwörter	Vertrauen; Soziale Beziehung; Wissenstransfer; Lernende Organisation; Altern; Generationenverhältnis; Organisation; Behörde; Öffentliche Verwaltung
Abstract	"'Alternde Institutionen' unter Modernisierungsdruck sind Gegenstand der qualitativen Fallstudie in zwei wissensbasierten Organisationen. Kern der Studie ist der Zusammenhang von Alters- und Wissensstrukturen in der Zeitdimension. Im Zentrum steht nicht der Alterungsprozess, sondern der innere Erneuerungsprozess, der mit den gemeinsam gealterten Mitarbeitern bewältigt werden muss. Die Erneuerungsdynamik wurde in den drei Dimensionen der Lenkungs-, Laufbahn- und Lernstruktur untersucht. Ausgangsfragen waren: Wie wird die alte in eine neue Ordnung transformiert? Wie werden ältere durch jüngere Mitarbeiter abgelöst? Wie wird altes durch neues Wissen ersetzt? Zentral für den Wissenstransfer im Generationswechsel ist die in Vertrauensbeziehungen fundierte reziproke Anerkennung der Differenzen." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2005_(CD)