Bürgerschaftliches Engagement und Zivilgesellschaft. Ein Gesellschaftsmodell der Zukunft?

Sonst. Personen	Rosenzweig, Beate (Hrsg.); Eith, Ulrich (Hrsg.)
Titel	Bürgerschaftliches Engagement und Zivilgesellschaft. Ein Gesellschaftsmodell der Zukunft? Gefälligkeitsübersetzung: Citizens' involvement and civil society. A future social model?
Quelle	Schwalbach: Wochenschau Verl. (2004), 147 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wiesnecker Beiträge zu Politik und politischer Bildung. 2
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89974-148-X
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Deutschland; Politische Bildung; Schule; Engagement; Außerschulische Jugendbildung; Bildungsarbeit; Freiwilligkeit; Schule; Bürgerschaft; Bürgerschaftliches Engagement; Engagement; Politische Bildung; Zivilgesellschaft; Zivilgesellschaft; Bürgerschaft; Außerschulische Jugendbildung; Freiwilligkeit; Deutschland
Abstract	"Dieser Sammelband vereinigt Beiträge zum Thema bürgerschaftliches Engagement und Zivilgesellschaft. Im Zentrum des Interesses steht die Verbindung von wissenschaftlicher Analyse, praktischer Politik und politischer Bildung. Diskutiert werden der politische Stellenwert der Bürgergesellschaft, ihre institutionelle Verankerung sowie die individuellen Voraussetzungen für freiwilliges Engagement. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Förderungspraxis zivilgesellschaftlicher Beteiligungsformen auf Landes- und kommunaler Ebene. Erfahrungsberichte aus der Praxis zivilgesellschaftlicher Organisationen und der politischen Bildungsarbeit runden den Band ab." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Ulrich Eith und Beate Rosenzweig: Einleitung (9-11); Warnfried Dettling: Ein Plädoyer für die Bürgergesellschaft (12-19); Gerd Mielke: Die Bürgergesellschaft - Das Modell der Zukunft? (20-30); Ansgar Klein: Engagementpolitik und Engagementförderung in Deutschland. Das 'Bundesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement' (BBE) (31-45); Thomas Leif: Weiches Thema - Weiche Politik? Warum die Engagement-Politik in Deutschland im Schatten steht (46-55); Thomas Gensike: Individuelle Voraussetzungen für freiwilliges Engagement. Analyse des Zugangs zum freiwilligen Engagement unter besonderer Berücksichtigung der Situation in den neuen Ländern (56-72); Paul-Stefan Roß und Thomas Klie: Bürgerschaftliches Engagement und seine Förderung im Land und in der Kommune. Anmerkungen zur Praxis zivilgesellschaftlicher Konzepte auf Grundlage der Erfahrungen aus Baden-Württemberg (73-105); Adrian Reinert: Politische Bildung für die Zivilgesellschaft (106-125); Hellmut Puschmann: Der Beitrag zivilgesellschaftlicher Organisationen zur Förderung Bürgerschaftlichen Engagements (126-133); Hans-Georg Wehling: Außerschulische politische Bildungsarbeit und Bürgerschaftliches Engagement (134-141); Ute Keßner-Ammann: Bürgergesellschaft und Schule. Ein Beispiel zur Umsetzung im Unterricht (142-146).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/2