Finanzierung der Bildung und die Mär von der Chancengleichheit.

Autor/inn/en	Gerstenkorn, Petra; Singvogel, Renate
Titel	Finanzierung der Bildung und die Mär von der Chancengleichheit.
Quelle	Aus: Gützkow, Frauke (Hrsg.); Quaißer, Gunter (Hrsg.): Hochschule gestalten. Denkanstöße aus Hochschulpolitik und Hochschulforschung. Festschrift zum 60. Geburtstag von Gerd Köhler. Bielefeld: UVW (2004) S. 351-356Verfügbarkeit
Reihe	Hochschulwesen. Wissenschaft und Praxis. Neue Folge. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-937026-30-4
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Benachteiligung; Soziale Herkunft; Bildungsreform; Förderung; Elementarbereich; Finanzierung; Bundesausbildungsförderungsgesetz; Studium; Studienförderung; Gemeinschaftsschule; Arbeitgeber; Deutschland
Abstract	Als Ausganspunkt ihrer Überlegungen stellen die Verfasserinnen fest, dass die Chancen zur Teilhabe an Bildung in Deutschland nach wie vor ungleich verteilt sind. Anschließend wird eine Übersicht gegeben, wie sich die öffentlichen Ausgaben in den verschiedenen Stufen und Bereichen von Bildung und die entsprechenden unterschiedlichen Gebühren auf die Chancengleichheit auswirken. Die hieraus abgeleiteten Forderungen lauten: das für Bildung verfügbare Geld müsse anders verteilt und das Bildungssystem insgesamt reformiert werden. Für solche Reformen werden Vorschläge gemacht hinsichtlich Elementarbildung, Gemeinschaftsschulen für die Sekundarstufe I, Verstärkung des Schüler-BaföG und die Beteiligung der den späteren Nutzen habenden Arbeitgeber an den Kosten der Hochschulausbildung. (DIPF/Ble).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2