Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Dynarski, Susan M. |
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Titel | Tax policy and education policy. Collision of coordination?. A case study of the 529 and Coverdell saving incentives. |
Quelle | Cambridge, Mass.: National Bureau of Economic Research (2004), 32, 13 S.
PDF als Volltext |
Reihe | NBER working paper series. 10357 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildungsinvestition; Investition; Sparen; Steuer; Arbeitspapier; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2006/4 |