Offener Ganztag an Münsters Grundschulen. Grundlagen, Ziele, erste Erfahrungen.

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Institution	Münster (Westfalen). Amt für Schule und Weiterbildung
Titel	Offener Ganztag an Münsters Grundschulen. Grundlagen, Ziele, erste Erfahrungen.
Quelle	Münster: Stadt Münster, Amt f. Schule u. Weiterbildung (2004), 44 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Medienerziehung; Schulgebäude; Grundschule; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; Außerunterrichtliche Aktivität; Außerunterrichtliche Betreuung; Nahrungsaufnahme; Projekt; Lebensraum; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Beruf; Gestaltung; Erzieher; Deutschland; Münster (Westf)
Abstract	Im Juni 2003 wurden in Münster, Westfalen, die ersten elf offenen Ganztagsschulen eingerichtet. Der Bericht stellt zunächst "Zahlen, Daten und Fakten" vor und geht dann auf einzelne pädagogische Projekte an den offenen Ganztagsschulen ein: "Medienerziehung in der Grundschule", "Schulräume - Lebensräume", "Forscherwerkstätten an Grundschulen", "Essen in der Schule" sowie "Fortbildung für Erzieherinnen an Schulen". Im zweiten Teil werden die elf offenen Ganztagsschulen anhand eines einheitlichen "Steckbriefs" vorgestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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