Informell erworbene Kompetenzen in der Arbeit - Grundlegungen und Forschungsansätze.

Sonst. Personen	Dehnbostel, Peter (Hrsg.)
Titel	Informell erworbene Kompetenzen in der Arbeit - Grundlegungen und Forschungsansätze.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2004), 161 S.Verfügbarkeit
Reihe	BerufsBildung in der globalen NetzWerkGesellschaft. 19
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-3254-2
Schlagwörter	Kompetenz; Wissen; Bildungsforschung; Formale Bildung; Soziale Integration; Deutschland; Diskurs; Lernen; Wissen; Berufsbildung; Soziale Integration; Bildungsmanagement; Weiterbildung; Bildungsforschung; Kompetenz; Netzwerk; Konzeption; Informelles Lernen; Formale Bildung; Informelles Lernen; Lernen; Erfahrungslernen; Berufsbildung; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Diskurs; Konferenzschrift; Konzeption; Netzwerk; Konferenzschrift; Deutschland
Abstract	In dem vorliegenden Sammelband sind die überarbeiteten Referate veröffentlicht, die auf den "13. Hochschultagen Berufliche Bildung 2004" in Darmstadt im Workshop "Informell erworbene Kompetenzen" gehalten wurden. Zu den überarbeiteten Referaten sind darüber hinaus einige Beiträge aufgenommen, die das Thema ergänzen und abrunden. ... Der Sammelband ist in zwei Teile gegliedert: Während sich die Beiträge des ersten Teils auf Grundlagen und Konzepte zum informellen Lernen beziehen, hat der zweite Teil Forschungsansätze zur Erfassung und Gestaltung informellen Lernens zum Gegenstand. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2