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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRau, Albert
TitelCanada in the German classroom - necessarily an "alien continent"?
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht, 22 (1988) 89, S. 21-24Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2207
SchlagwörterKultur; Identitätsbildung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Literatur; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Soziologie; Indianer; Kanada
AbstractDie Literatur gilt dem Autor als moeglicher Einstieg in die gewordene Wirklichkeit Kanadas, weil sie Auskunft ueber die Suche nach einer kanadischen Identitaet der in verschiedenen Regionen lebenden und aus verschiedenen Teilen der Welt eingewanderten Bewohner zu geben verspricht. Das immer reichhaltiger werdende und auch schon fuer den Einsatz im Unterricht vorbereitete Material wird kurz vorgestellt, bevor die Unterrichtseinheit "Civilizing a country" in groesserer Ausfuehrlichkeit zur Darstellung kommt. In ihr konzentriert sich der Zugriff auf drei Hauptaspekte: die Situation der Siedler, die Veraenderung des Landes im Laufe der Besiedlung und die Situation der Ureinwohner Kanadas am Beispiel der Indianer. Zu jedem der drei Komplexe werden Materialien und Texte benannt, die in Abfolge und Kontrastierung zu einem differenzierten Kanadabild beitragen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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