Unsere Zukunftswelten. Zukunftsszenarien von Schülerinnnen und Schülern aus Berlin. Ergebnisse der Arbeitsgemeinschaft "Mikrowelten

Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Unsere Zukunftswelten. Zukunftsszenarien von Schülerinnnen und Schülern aus Berlin. Ergebnisse der Arbeitsgemeinschaft "Mikrowelten - Zukunftswelten".
Quelle	Teltow: VDI/VDE-IT (2004), 36 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Forschung; Schüler; Arbeitswelt; Erzählung; Technologie; Zukunftswerkstatt; Alltag; Innovation; Technik; Zukunftserwartung; Deutschland
Abstract	Mit welchen Erwartungen begegnen wir künftigen Entwicklungen? Diese Fragen standen im Zentrum einer Arbeitsgemeinschaft an der Sophie- Charlotte-Oberschule. Siebzehn Schülerinnen und Schüler aus ganz Berlin diskutierten hier im Vorfeld der Veranstaltung "Mikrowelten - Zukunftswelten" ihre Vorstellungen über künftige Anwendungsfelder der Mikrosystemtechnik und entwickelten eigene Zukunftsszenarien [zu den Themen Forschung und Entwicklung, Arbeitsleben und Alltag]. ... Die Szenarien werfen eine Reihe von Fragen auf, die eine unübersehbare Relevanz für die Forschung und Entwicklung von heute haben. Die Schülerinnen und Schüler verdeutlichen, dass technischer Fortschritt keinen Selbstzweck darstellt, sondern dass Forschung und Entwicklung Antworten geben muss auf gesellschaftliche Bedarfslagen. Die einzelnen Szenarien zeigen dabei durchaus verschiedene Möglichkeiten auf. (DIPF/ Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)