Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Poletti, Marie-Laure |
|---|---|
| Titel | Faut-il adapter les textes littéraires? Un exemple privilégié: les deux versions de "Vendredi" de Michel Tournier. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht, 22 (1988) 91, S. 15-18 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2207 |
| Schlagwörter | Abenteuerliteratur; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Bearbeiteter Text; Erzählung; Literatur; Literaturunterricht; Originaltext; Roman; Stil; Syntax; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Französisch |
| Abstract | Seit Daniel Defoes Abenteuerroman hat der Mythos von Robinson Crusoe zahlreiche literarische Reinkarnationen erlebt. Eine davon stammt von Michel Tournier, der 1967 zunaechst "Vendredi ou les limbes du Pacifique" schrieb und sich dann an eine Ueberarbeitung machte, die 1971 unter dem Titel "Vendredi ou la vie sauvage" erschien. Die zweite Version war so sehr von philosophischem Ballast befreit worden, dass man Tournier vorwarf, ein Kinderbuch geschrieben zu haben. Die Autorin zeigt durch den Vergleich zweier Textausschnitte, wie sich die Unterschiede auf syntaktischem, lexikalischem und erzaehltechnischem Gebiet manifestieren. Diesen beiden Textstellen hat sie noch zwei Versionen (die vereinfachte eines Franzoesischlehrers und eine durch einfache Streichung entstandene) hinzugefuegt. Sie schlaegt zwei Szenarios fuer die Nutzung dieser textlichen Vielfalt im Klassenunterricht vor: Vereinfachung des urspruenglichen Tournier-Textes und Vergleich mit dessen zweiter Version; Vereinfachung eines der Tournier-Texte in Gruppenarbeit. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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