Amerikanistik interkulturell. Eine Studie zur Internationalisierung im Fach Amerikanistik.

Autor/in	Küchler, Uwe
Titel	Amerikanistik interkulturell. Eine Studie zur Internationalisierung im Fach Amerikanistik.
Quelle	In: Journal Hochschuldidaktik, 14 (2003) 1, S. 4-6 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-2429
DOI	10.17877/DE290R-8492
Schlagwörter	Dortmund; Nordrhein-Westfalen; Interkulturelles Lernen; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Kulturwissenschaft; Dortmund; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Der Beitrag umreißt die Frage, welche Ressourcen im hochschulischen Lehr-Lern-Alltag aktiviert werden können, um der Universität eine wirksamere interkulturelle Orientierung zu geben und somit zur Internationalsierung der Universitäten beizutragen. Hierbei stützt sich der Beitrag auf eine Untersuchung interkultureller Lehrveranstaltungen im Fach Amerikanistik der Universität Dortmund anhand von empirischem Datenmaterial aus zweijährigen teilnehmenden Beobachtungen und problemzentrierten Interviews. Die Entwicklungsbestrebungen zur Internationalisierung im Fach Amerikanistik der Universität Dortmund werden reflektiert, um Chancen und Schwiergkeiten zu ergründen und die Parameter interkulturellen Lernens in Lehr-Lernformaten verknüpft mit fachspezifischen Inhalten zu beschreiben. (HDZD/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update	2016/1