Die Bologna-Erklärung als Motor der nationalen Hochschulreformen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Yalcin, Gülsan
Titel	Die Bologna-Erklärung als Motor der nationalen Hochschulreformen?
Quelle	In: Journal Hochschuldidaktik, 14 (2003) 1, S. 28-30 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 5; Literaturangaben 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-2429
DOI	10.17877/DE290R-12867
Schlagwörter	Forschungspolitik; Bologna-Prozess; Europäische Hochschulkooperation; Hochschulreform; Hochschule; Europäische Union; Deutschland; Europa
Abstract	Der Beitrag skizziert die Reformbewegungen an den europäischen Hochschulen und verdeutlicht das Spannungsverhältnis zwischen dem Anspruch, der Realität und den Zielen der Bologna-Erklärung, in der sich im Jahr 1999 29 Bildungsminister der europäischen Länder auf eine gemeinsame Gestaltung des "Europäischen Hochschulraums" einigten. Der Aufsatz beschreibt die Anstöße zu dieser Reformbewegung, erläutert die Bologna-Erklärung als Modell für europäische Hochschulen und antizipiert zukünftige Reformimpulse. (HDZD/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update	2016/1

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