Systemische Familientherapie bei schulverweigerndem Verhalten.

Autor/inn/en	Schweitzer, Jochen; Ochs, Matthias
Titel	Systemische Familientherapie bei schulverweigerndem Verhalten.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 52 (2003) 6, S. 440-455Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034
URN	urn:nbn:de:0111-opus-27798
Schlagwörter	Familiendynamik; Interaktionsmuster; Phobie; Systemtherapie; Familie; Familienbeziehungen; Familie; Familientherapie; Phobie; Schulangst; Kasuistik; Schulverweigerung; Schulschwänzen; Schulangst; Systemisches Denken; Kasuistik; Familientherapie; Fallbeispiel; Systemischer Ansatz
Abstract	Der Beitrag beleuchtet systemisch-familientherapeutische Implikationen einer Differentialdiagnostik schulverweigernden Verhaltens. Es werden systemische Therapieelemente, die sich in der Behandlung von Schulangst/Schulphobie bewährt haben, und verschiedene Familieninteraktionstypen, in denen schulverweigerndes Verhalten auftritt, vorgestellt. Abschließend werden zwei Kasuistiken systemischer Familientherapie bei Schulphobie/Schulangst präsentiert. (DIPF/ Orig.). The article deals with systemic-family therapeutic implications of differential diagnostics of school refusal behavior. Systemic therapy elements, that are useful in treatment of school phobia/ school anxiety, and family interaction types, in which school refusal behavior occurs, are introduced. Finally two case studies of systemic family therapy are presented. (DIPF/ Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)