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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBetts, Julian R.; Grogger, Jeff
TitelThe impact of grading standards on student achievement, educational attainment, and entry-level earnings.
QuelleIn: Economics of education review, 22 (2003) 4, S. 343-352Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0272-7757
DOI10.1016/S0272-7757(02)00059-6
SchlagwörterSchulpolitik; Bildungsertrag; Allgemein bildende Schule; Dienstleistung; Qualifikation; Qualität; USA
Erfasst vonZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update2006/4
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