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Autor/inHeubaum, Alfred
TitelBetrieb eines Landgasthauses.
Programmieren als situationsangemessene Verwendung informatischer Werkzeuge. Makros in der Textverarbeitung (Teil 1).
Gefälligkeitsübersetzung: Running a countryside inn. Computer programming as a context-related use of computer science tools. Macros in word processing.
QuelleIn: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 23 (2003) 126, S. 67-70Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 6; Abbildungen 5
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-8642
SchlagwörterGrundbildung; Didaktik; Programmierung; Textverarbeitung; Informationstechnologie
AbstractDas Unterrichtsprojekt "Betrieb eines Landgasthauses" basiert auf Grundsätzen des Kennenlernens des Computers in Anwendungsasituationen, die für seine weite Verbreitung in Technik, Wirtschaft und Gesellschaft typisch sind. Es versteht sich als Fortsetzung des Projekts Wiedereröffnung eines Landgasthauses insofern, als es elementare Kenntnisse im Programmieren vermittelt (Borbach u.a. 2003, in LOG IN Nr. 122/123 und Nr. 124). Dabei geht es nicht um einen Programmierkurs oder um die Entwicklung mathematischer Algorithmen: Ziel ist vielmehr ein "Blick hinter die Kulissen" des verwendeten Softwarewerkzeugs (hier zur Textverarbeitung). Aus diesem Grund wird den Schülerinnen und Schülern auch nicht der Sprung in eine neue Programmiersprache zugemutet, sie verbleiben vielmehr in der vertrauten Umgebung, also bei der in das Softwarewerkzeug (hier am Beispiel eines Programms zur Textverarbeitung, konkret MS-WORD) "eingebauten" Programmiersprache. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005_(CD)
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