Bildungsreform in der Demokratie.

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Autor/inn/en	Kemnitz, Alexander; Weizäcker, Robert K. von
Titel	Bildungsreform in der Demokratie.
Quelle	In: Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, 72 (2003) 2, S. 188-204Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-1707
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Demokratie; Finanzierung; Studium; Bildungspolitik; Bildungsreform; Ausgaben; Determinante; Ausbildungskosten; Bildungsgutschein; Determinante; Demografischer Wandel; Demokratie; Ausgaben; Finanzierung; Ausbildungskosten; Studium; Subventionierung
Abstract	"Der Beitrag stellt einige grundlegende Überlegungen zu den polit-ökonomischen Determinanten der Bildungspolitik an. Aufbauend auf einer Analyse der bildungspolitischen Interessen innerhalb der Wahlbevölkerung werden verschiedene Reformvorschläge wie etwa Bildungssubventionen und Bildungsgutscheine einer kritischen Prüfung hinsichtlich ihrer politischen Durchsetzbarkeit unterzogen. In diesem Zusammenhang wird auch erörtert, inwieweit die demokratische Entscheidung über das Bildungswesen das wirtschaftliche Wachstum hemmen könnte. Angesichts der anstehenden demographischen Entwicklung wird ein besonderes Augenmerk auf die intergenerationelle Umverteilungswirkung öffentlicher Bildung und deren polit-ökonomischen Implikationen gelegt. Hier wird auch die Verzahnung von Bildungs- und Rentensystem diskutiert. Aus diesen Überlegungen werden Hypothesen bezüglich Umfang und Struktur des Bildungswesens in Demokratien abgeleitet. Darüber hinaus werden einige Handlungsempfehlungen für bildungspolitische Reformen entwickelt." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1995 bis 2000. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2005_(CD)

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