Wenn die Gesellschaft Bildungsinhalte definiert. Vom Sinn nationaler Leistungsstandards.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Dubs, Rolf
Titel	Wenn die Gesellschaft Bildungsinhalte definiert. Vom Sinn nationaler Leistungsstandards.
Quelle	In: Bildung und Erziehung (Beilage zu "Neue Zürcher Zeitung"), (2003) 226, S. 61Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungsqualität; Lehrer; Bildungsstandards; Schweiz; Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren; Bildungsinhalt; Leistungsmessung; Lehrer; Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren; Leistungsmessung; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2005_(CD)

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