"Kuh vom Blitz erschlagen" - Ein experimenteller Zugang zu Unterschieden zwischen Ein-, Zwei- und Vierbeinern.

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Autor/inn/en	Hopf, Martin; Wiesner, Hartmut
Titel	"Kuh vom Blitz erschlagen" - Ein experimenteller Zugang zu Unterschieden zwischen Ein-, Zwei- und Vierbeinern.
Quelle	In: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung 2003 Augsburg (2003)Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz
ISBN	3-936427-71-2
Schlagwörter	Blitz; Elektrizitätslehre; Physik; Schülerexperiment; Spannung (Phys); Gefährdung
Abstract	Verletzungen durch Blitzschläge sind bei Kühen wesentlich häufiger als bei Menschen. Man findet oft als Erklärung, dass dies zu einem erheblichen Teil darauf zurückzuführen ist, dass eine Kuh mit vier Beinen auf der Erde steht. Alle bisherigen Ergebnisse der Fachliteratur deuten auf ein hohes Interesse von Kindern und Jugendlichen an biologisch/medizinischen Kontexten. Daher wurde versucht, die Blitzschlags-Thematik im Rahmen eines Münchner Projektes zu Schülerexperimenten für den Unterricht aufzubereiten. Im Vortrag wird die obige Erklärung diskutiert und es werden Anordnungen vorgestellt mit denen die mit dem Blitzeinschlag verbundenen Effekte Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe im Experiment zugänglich gemacht werden können.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2005_(CD)

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