Einfache Beobachtungen - überraschende Folgerungen.

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Autor/in	Schlosser, Wolfhard
Titel	Einfache Beobachtungen - überraschende Folgerungen.
Quelle	In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 40 (2003) 1, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-8639
Schlagwörter	Beobachtung; Astronomie; Mond; Physikunterricht
Abstract	Eine wichtige Aufgabe des naturwissenschaftlichen Unterrichts ist die Erziehung zu einer genauen Beobachtung der Natur. Dabei ist zunächst unerheblich, ob sich die Natur direkt darstellt - also ohne vermittelnde Apparate-, oder ob sich ein experimenteller Aufbau zwischen uns und die Natur schiebt. Ein Oszillogramm will mit der gleichen Naturverbundenheit beobachtet und interpretiert werden wie die Mondphasen.
Erfasst von	Fachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen
Update	2005_(CD)

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