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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der Sternenhimmelsanblick einer klaren Nacht kann ein unvergessliches Schülererlebnis sein. Zudem bereichert und vervollständigt sich das Bild von der erfahrbaren Natur mit der Behandlung des Sternenhimmels im Astronomieunterricht. Die Orientierung am gestirnten Himmel basiert sowohl auf der Kenntnis von Sternbildern als auch auf Modellvorstellungen der sphärischen Astronomie. Im folgenden Beitrag werden Hilfsmittel vorgestellt, die bei der Erschließung des Sternenhimmels hilfreich sind, darunter eine Beobachtungshilfe für das Aufsuchen von speziellen Objekten im Kontext der bekannten Sternbilder. Am Ende stehen Vorhersagen des Sternenhimmels für beliebige Zeiten und Orte der Beobachtung mit Hilfe einer "individuellen" drehbaren Sternkarte. Was wird ein Weg aufgezeigt, wie man in der Sekundarstufe II eine solche Karte selbst konstruiert und anfertigt, eine Möglichkeit der Aktivierung von Schülern auch über den Unterricht hinaus.
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
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Standortunabhängige Dienste
1437-8639
Fischer, Olaf: Hilfsmittel zur Erschließung des Sternenhimmels. 2003.
2828836
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