Competitiveness and pluralism in education - a few considerations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Groof, Jan De
Titel	Competitiveness and pluralism in education - a few considerations.
Quelle	In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 18 (2003) 1, S. 10-49Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 88; Anmerkungen 17
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-5465
Schlagwörter	Vergleichende Forschung; Autonomie; Autonomie; Bildungsrecht; Pluralismus; Privatisierung; Wettbewerb; Wirtschaft; Internationaler Vergleich; Bildungsverwaltung; Bildungsgutschein; Vergleichende Forschung; Bildungsrecht; Bildungsverwaltung; Europäische Dimension; Internationale Zusammenarbeit; Pluralismus; Marktorientierung; Privatisierung; Wettbewerb; Wirtschaft; Internationaler Vergleich
Abstract	Der Autor, Mitbegründer der European Association for Education Law, würdigt einleitend die wissenschaftlichen Leistungen von Hermann Avenarius und widmet dem Jubilar den anschließenden Vortrag. Der Verfasser schließt sich der Maxime an, dass Gesetzgebung ein unverzichtbares und irreversibles Instrument zur Bewältigung ökonomischer, sozialer und politischer Transformation ist. Allerdings differieren seines Erachtens die Ansichten hinsichtlich einer angemessenen Methodologie für die Erstellung von Gesetzentwürfen, die Veränderungsprozesse fördern. Davon ausgehend präsentiert der Autor seine Auffassungen zu folgenden inhaltlichen Aspekten: Relevanz von Vergleichendem Bildungsrecht, Rechtsgrundlagen im Bildungssektor im historischen Überblick, Verhältnis von Wirtschaft und Bildung, Bildungspluralismus und Wettbewerbsfähigkeit. (DIPF/Ba.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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