Why is rural education missing from multicultural education textbooks?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Ayalon, Aram
Titel	Why is rural education missing from multicultural education textbooks?
Quelle	In: The educational forum, 68 (2003) 1, S. 24-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 20; Tabellen 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1725
Schlagwörter	Erziehung; Inhaltsanalyse; Stereotyp; Multikulturalität; Multikulturelle Erziehung; Schulbuch; Unterrichtsmedien; Ländlicher Raum; Großstadt; Terminologie; USA
Abstract	When [the author] taught multicultural education in a rural, predominately European-American college, [he] often encountered resistance by teacher candidates who believed that diversity and multiculturalism belong to urban areas and to places with a large minority population. ... However, multicultural education scholars contend that multicultural education is important for all, not just for urban or minority populations, ...[and call for] greater incorporation of multicultural education into rural education. It follows, therefore, that multicultural textbooks should address the issue of rural communities and schools in a significant way. However, does multicultural education literature embrace rural culture? Toward answering this question, [the] article reviews three popular multicultural textbooks. First, the article explains the criteria used to choose textbooks and how the analysis was conducted. Second, the article presents data about the quantity and nature of inclusion of rural issues in the books, as compared to urban issues. Third, it analyzes the findings and provides implications for multicultural education scholarship. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang