One law for all schools. PISA and its implications for the German school system.

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Autor/in	Schröder, Gerhard
Titel	One law for all schools. PISA and its implications for the German school system.
Quelle	In: European education, 35 (2003) 4, S. 13-20Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-4934
DOI	10.2753/EUE1056-4934350413
Schlagwörter	Ideologiekritik; Bildungsdefizit; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulform; Gesamtschule; Ganztagsschule; Schüler; Leistungsschwäche; Rahmenrichtlinie; Differenzierung; Bundesland; Auslese; Diskussion; Leistungsmessung; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	[The] chancellor makes policy statements in his article.. ., acknowledging the dismal results, and proposes a national framework for education that should be binding for all schools in all sixteen Länder. He hopes that the ministers of culture of the Länder work toward the goal of bringing German education to the top of academic achievement among nations within ten years. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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