Entwicklungsorientierte Prävention von aggressiv-dissozialem Verhalten und Substanzmissbrauch.

Autor/inn/en	Scheithauer, Herbert; Mehren, Frank; Petermann, Franz
Titel	Entwicklungsorientierte Prävention von aggressiv-dissozialem Verhalten und Substanzmissbrauch.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 12 (2003) 2, S. 84-99Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026//0942-5403.12.2.84
Schlagwörter	Aggression; Dissozialität; Verhalten; Kindheit; Drogenabhängigkeit; Entwicklung; Modell; Prävention; Risikofaktor
Abstract	Empirische Befunde verdeutlichen, dass frühere (positive/negative) Erfahrungen spätere Erfahrungen im Entwicklungsverlauf beeinflussen. Aus diesem Grund setzen Präventionen von aggressiv-dissozialem Verhalten und Substanzmissbrauch oft bereits im frühen Kindesalter an. Am Beispiel aggressiv-dissozialen Verhaltens und von Substanzmissbrauch werden die theoretischen und empirischen Grundlagen für entwicklungsorientierte Präventionen im Kindesalter dargestellt. Es werden sowohl die Störungen im Entwicklungsverlauf beschrieben als auch wichtige Risikobedingungen beider Störungen aufgezeigt. Anschließend werden Entwicklungsmodelle diskutiert, die zentrale Risikobedingungen der Störungen im Entwicklungsverlauf berücksichtigen. Als wesentliche Eigenschaft entwicklungsorientierter Prävention wird die Förderung risikomildernder Bedingungen und die Förderung der Bewältigung von Entwicklungsaufgaben identifiziert. Abschließend werden ausgewählte Präventionsprogramme im Vorschul- und frühen Schulalter vorgestellt. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2004_(CD)