Von einer die auszog, um Spanisch zu studieren - und das Fürchten lernte. Das Bologna-Abkommen in der Praxis.

Autor/in	Stefani, Eva
Titel	Von einer die auszog, um Spanisch zu studieren - und das Fürchten lernte. Das Bologna-Abkommen in der Praxis.
Quelle	In: Die neue Hochschule, 44 (2003) 6, S. 24-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Auslandsstudium; Deutschland; Europa; Heidelberg; Hochschulzulassung; Madrid; Spanien; Studium; Ausland; Europäische Integration; Anerkennung; Studienleistung; Bologna-Prozess; Europäische Integration; Studium; Bologna-Prozess; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Studienleistung; Sprachwissenschaft; Auslandsstudium; Anerkennung; Erfahrungsbericht; Ausland; Deutschland; Europa; Heidelberg; Madrid; Spanien
Abstract	In der Praxis wird der individuellen Mobilität der Studierenden trotz des begonnenen Bologna-Prozesses und der Vereinbarung über ECTS-Punkte noch eine Vielzahl von Steinen in den Weg gelegt. Ohne Teilnahme an einem EU-Programm oder im Rahmen einer Partnerschaft ist der einheitliche europäische Hochschulraum noch weit entfernt. Eine deutsche Studentin berichtet über den Beginn ihres Auslandsstudienjahres in Spanien, die Hürden der Immatrikulation und die Probleme bei der Anerkennung der bereits in Deutschland erbrachten Studienleistungen. (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2005_(CD)