Kleinkinder- und Vorschulbildung. Praktiken und Ziele. [Dossier].

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Titel	Kleinkinder- und Vorschulbildung. Praktiken und Ziele. [Dossier]. Paralleltitel: Petite enfance et préscolaire. Finalités et activités éducatives. [Dossier].
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, (2003) 2, S. 205-308Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; französisch; italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0252-9955; 1424-3946
Schlagwörter	Fallstudie; Bildungsgeschichte; Entwicklungspsychologie; Persönlichkeitsentwicklung; Kind; Kindergarten; Tagessäuglingsheim; Vorschule; Vorschulerziehung; Curriculumentwicklung; Vergleichende Analyse; Historische Perspektive; Fröbel, Friedrich Wilhelm August; Genf; Kanton; Schweiz; Tessin; Westschweiz
Abstract	Enthält: La scuola dell'infanzia nel canton Ticino : sviluppi storici e modelli pedagogici; Analyse didactique d'une situation d'apprentissage particulière à l'école maternelle française : les rituels du matin; L'analyse comparée d'une tâche "scolaire" mise en oeuvre avec des enfants de 4 ans dans une classe enfantine et dans une crèche à Genève; Kindergarten und Schule : Lehrpläne im Vergleich; La pédagogie fröbelienne dans l'éducation préscolaire en Suisse romande 1860-1914.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2005_(CD)

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