Lernstrategien im autonomen Lernprozess.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rampillon, Ute
Titel	Lernstrategien im autonomen Lernprozess.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 37 (2003) 66, S. 41-43Verfügbarkeit
Beigaben	Fragebogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Fragebogen; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Der in dem Beitrag vorgelegte kommentierte Fragebogen soll den Lernenden helfen, dem eigenen Lernverhalten auf die Spur zu kommen, über dieses nachzudenken und eventuell zu optimieren (Verlag, adap.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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