Sprachenlernen einmal anders oder: Sprachen einmal anders lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Denkler, Iris
Titel	Sprachenlernen einmal anders oder: Sprachen einmal anders lernen.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, (2003) Sonderheft Multi-Culti im Fremdsprachenunterricht, S. 11-15Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Multikulturelle Erziehung; Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Schrift; Interkultureller Vergleich
Abstract	Anhand von Auszügen aus Unterrichtseinheiten bzw. Projekten wird gezeigt, wie junge Schülerinnen und Schüler sowohl Sensibilität für sprachliche und kulturelle Vielfalt als auch (meta)kognitive Strategien des Umgangs mit Sprache(n) erproben können. Die Materialien sind in unterschiedlichen Schulformen einsetzbar und können in verschiedenen Jahrgangsstufen Verwendung finden. Erprobt wurden sie an einem Gymnasium in den Jahrgangsstufen 5 und 6. (Autorin, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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