Moving to Hameln. Projekt einer Gruppe von Realschülern.

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Autor/in	Arendt, Manfred
Titel	Moving to Hameln. Projekt einer Gruppe von Realschülern.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, (2003) Sonderheft Multi-Culti im Fremdsprachenunterricht, S. 20-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Kreativität; Film; Realschule; Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Englischunterricht; Integration
Abstract	Eine neunte Realschulklasse in Hameln hat als Projekt einen englischsprachigen Film gedreht, in welchem es um die Integration englischer Jugendlicher in Deutschland ging. Die Schüler schrieben mithilfe des Lehrers das Drehbuch, spielten selbst die Rollen und nahmen auch die Filmarbeiten selbst in die Hand. Der Lehrer kümmerte sich um die notwendige Mitwirkung außenstehender Personen und Einrichtungen wie die eines echten Polizisten oder eines Fitnessstudios. Das Thema der Toleranz anderen gegenüber wurde so auf eine für die Schüler eindrückliche Weise bearbeitet und das gelungene Projekt hinterließ einen sehr positiven Eindruck bei allen Beteiligten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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