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Autor/inn/enRieger, Margit; Oesterhelt, Verena; Altenberger, Helmut
TitelDas Augsburger olympische Schülersportfest.
Ein Konzept zur kindgerechten Umsetzung der olympischen Idee in der Schule.
QuelleIn: Sport Praxis, 44 (2003) 6, S. 4-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-5906
SchlagwörterErziehung; Erziehung; Sportspiel; Schulsport; Sportunterricht; Wettkampf; Olympische Idee; Spielidee; Spielidee; Spielbeschreibung; Sekundarstufe I; Primarbereich; Übungsbeschreibung; Unterrichtsmaterial; Olympische Idee; Schulsport; Sportfest; Sportspiel; Sportunterricht; Wettkampf; Olympische Spiele
AbstractWenn mit Lehrern über den pädagogischen Wert von "Olympia" gesprochen wird, so werden häufig zwei Missverständnisse sichtbar: 1. Es wird nicht unterschieden zwischen den (ideellen) Hintergründen der olympischen Idee und dem Großereignis "Olympische Spiele", da häufig gegenüber den "Olympischen Spielen" Skepsis und Kritik geäußert wird, lehnt man schnell das Thema "Olympia" als pädagogisch unergiebig für die Schule ab. 2. Mit der olympischen Idee wird häufig eine rein leistungssportliche Ausrichtung verbunden, die für den Schulsport abgelehnt bzw. als pädagogisch fragwürdig und erzieherisch nicht erstrebenswert angesehen wird. Ein anderes Bild ergibt sich im Gespräch mit Personen, die sich bereits mit der Thematik auseinandergesetzt haben. Durch eine Beschäftigung mit den ursprünglichen olympischen Idealen Coubertins treten grundlegende Ablehnungsargumente gegen eine olympische Erziehung in den Hintergrund - ohne allerdings ambivalent zu diskutierende Aspekte, wie die Aktualität einzelner Ideale und die Wirksamkeit einer olympischen Erziehung an Schulen, auszublenden. Dieser Beitrag soll aufzeigen, welche Verbindungen zwischen der modernen Begründung der olympischen Idee und ihren pädagogischen Umsetzungsmöglichkeiten im Rahemn eines konkreten Projekts - eines olympischen Schülersportfests - bestehen. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005_(CD)
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