Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Nickel-Bacon, Irmgard |
|---|---|
| Titel | Vom Spiel der Fiktionen mit Realitäten. |
| Quelle | In: Praxis Deutsch, 30 (2003) 180, S. 4-12Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5279 |
| Schlagwörter | Medien; Medienkompetenz; Medienwirkung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Fiktionaler Text; Literatur; Literaturwissenschaft; Wahrheit; Basisartikel; Fiktion; Funktion (Struktur); Realität |
| Abstract | Fiktion oder Wirklichkeit - diese Frage lässt sich durch die technischen Möglichkeiten und die Kreativität der Gestalter vor allem audiovisueller Medien oft nur schwer beantworten. Fiktionen sind nicht immer leicht als solche auszumachen, da neben fiktiven auch viele reale Elemente enthalten sind. Erkennen Kinder und Jugendliche die Fiktionssignale nicht, besteht die Gefahr, dass sie die eigene Lebenswirklichkeit von der künstlichen Welt nicht abgrenzen können. Deshalb sollte es Aufgabe des Deutschunterrichts sein, die Schülerinnen und Schüler über die Funktionsweisen von Fiktionen aufzuklären. Im Basisartikel zum Heftthema geht es um Fiktionen in der Literatur. Die Autorin stellt dazu u.a. zwei Bedeutungsebenen des Fiktionsbegriffes und drei Perspektiven von Realitäts-Fiktions-Unterscheidungen vor und geht anschließend auf die Umsetzung im Deutschunterricht ein. (Teilw. Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2005_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
